校園建設期

61－73年

因木柵國小教室飽和，於61年籌備設立博嘉國小，自62學年度起招生入學，核定每年級招收3班。

62年博學樓竣工、65年博愛樓竣工、73年博嘉樓竣工，校舍規模大致底定。

博嘉女童足球隊榮獲三次全國冠軍，70年代表國家赴美國參加比賽。

教學起步期

75－81年

75年成立學習障礙資源班。

76年開辦附設幼稚園。

除了重視語文教育外，並加強藝術與人文教育，曾受教育局委託錄製兒童詩詞吟唱專輯一套，在合唱、美術及體育競賽有傑出的表現，參加比賽屢獲佳績。

田園教學期

82－94年

82年試辦田園教學，成為臺北市9所「田園實驗小學」之一，出版田園教學專刊10餘冊。

採大學區制入學，以開放式理念規劃教學活動，教師自行決定下課時間，並依各班教學需求及進度，教師自行製作評量試卷。

校本特色期

95－103年

全力規劃校園軟、硬體建設，先後發展「自然生態」、「體育」及「藝術與人文」領域為本校特色課程，成效卓越。

96年親師生合力打造生態池，為教育部5所有機生態示範學校之一。

99年通過「臺北教育111標竿學校」認證。

101年起推動跨領域的全校主題課程，上學期辦理「擊樂嘉年華」主題課程，下學期實施「樟樹下的藝文饗宴」主題課程，強調學生實地參與的真實學習，獲得各界肯定。

實驗教育期

104－110年

秉持博嘉校訓，參酌東西方全人教育觀點，尋求創新的實驗教育課程，作為學校發展方向，遂申請轉型為實驗學校，並自106學年度起正式改制。

108年經教育局實驗教育評鑑為「辦學優良」。

110年榮獲「優質學校」-創新實驗組-殊榮。